domingo, 22 de novembro de 2009

Apresentação do nosso blog: algumas fotos







Aula dia 13/11/2009: apresentação do conteúdo de alguns blogs

Os blogs apresentados foram: EaD o sucesso depende de você; o nosso, O cinema vai à sala de aula e Tecnologia e Educação inclusiva. Abaixo estão algumas fotos da apresentação.




EaD o sucesso depende de você







http://educacaoadistanciase.blogspot.com/









Tecnologia na Educação Inclusiva

sexta-feira, 13 de novembro de 2009

As tecnologias começam a afetar profundamente a educação.

Segundo José Manuel Moran, tecnologias como a internet, a câmera digital, celular, mp3, começam a fazer parte intensamente do cotidiano escolar. Então, utilizar a tecnologia dos filmes de cinema em sala de aula é uma boa alternativa para diversificar o ensino e enquadrar-se nesse processo de transformação tecnológica que vem ocorrendo no mundo.
Moran enfatiza que, os professores percebem que precisam mudar, mas não sabem bem como fazê-lo e não estão preparados para experimentar com segurança. Muitas instituições também exigem mudanças dos professores sem dar-lhes condições para que eles as efetuem.
É preciso instruir os educadores de como utilizar as tecnologias para que não fiquem frustrados e decidam em não usar os equipamentos.
Para Moran, quanto mais tecnologias avançadas, mais a educação precisa de pessoas humanas, evoluídas, competentes, éticas. Portanto, Moran explica que, o que faz a diferença no avanço dos países é a qualificação das pessoas, pois, encontraremos na educação novos caminhos de integração do humano e do tecnológico, do racional, sensorial, emocional e do ético.

Fontes: MORAN,José Manuel. A inclusão digital-entre outros-na educação. In: Revista Aprendizagem, nº5, março/abril 2008 (44-45)

Dar aula de forma diferente

Os professores devem usar a criatividade para tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes. Utilizar das tecnologias para este fim resultará em bons resultados na aprendizagem.
Segundo o professor Ancarlos Araujo, cabe ao professor utilizar recursos complementares para que suas aulas sejam educativas, interessantes e para que a atenção e a participação dos alunos sejam contínuas. Enfatiza também que, criar aulas em ambientes extraclasse, parecidos ou não com os ambientes vistos no filme, pode estimular os estudantes e fazer com que o resultado final da aprendizagem seja ainda mais interessante.
Portanto, o professor é a peça-chave para que aconteça na sala de aula uma grande mudança na forma de ensinar e de aprender. É necessário aderir aos meios que possibilitam mais interatividade e informação, criar um ambiente de aprendizagem mais agradável e divertido.

Fontes: artigo do professor Ancarlos Araujo

Aprendendo Literatura

*Lista de filmes que podem ser utilizados na disciplina de Literatura:
- Filmes que tratam sobre o assunto:
a) Trovadorismo= “Excalibur”
b) Classicismo= “ Shakespeare Apaixonado”
c) Arcadismo= “Tiradentes”
d) Romantismo= “ Romeu e Julieta”
e) Realismo= “O primo Basílio” e “Memórias Póstumas”
f) Pré-Modernismo= “Guerra de Canudos”
g) Modernismo= “Macunaíma”
“Capitães de Areia”
“Vidas Secas”
h) Prosa no Pós-Modernismo= “ A hora da Estrela”

A alteridade no cinema

O cinema já deu bons exemplos de alteridade. Em Irmão Sol, irmã Lua, de Franco Zefirelli, por exemplo, o então jovem São Francisco de Assis dedica-se a cuidar dos leprosos, que vivem em grupos, excluídos da sociedade. Em A lista de Schindler, de Steven Spielberg, o silêncio de um oficial alemão vale a vida de centenas de judeus nos campos nazistas. Em Indochina, de Régis Wargnier, a jovem Camile renuncia ao lar, ao filho e ao amor materno para libertar seu país do colonialismo inglês. Gandhi, de Richard Attenborough, retrata a vida desse líder popular que, usando como armas apenas as idéias e as palavras, liberta a Índia do colonialismo inglês.

O que quero ser?

Assistir a certos filmes pode ajudar a refletir sobre a escolha profissional.
Sugestões:
• Sociedade dos poetas mortos
• Amadeus
• Cinema Paradiso
• Bete Balanço
• Ao mestre com carinho
• A testemunha ocular

sexta-feira, 6 de novembro de 2009

Os filmes que entraram para a história

*O Leopardo, morte em Veneza
Em meio ao processo de unificação italiana, um príncipe acompanha o processo de decadência da aristocracia e a ascenção da burguesia no país.Sicília, durante o período do "Risorgimento", o conturbado processo de unificação italiana. O príncipe Don Fabrizio Salina (Burt Lancaster) testemunha a decadência da nobreza e a ascensão da burguesia, lutando para manter seus valores em meio a fortes contradições políticas.
Dirigido por Luchino Visconti

*O podero chefão I e II

sinopse:
Don Vito Corleone (Marlon Brando) é o chefe de uma "família" de Nova York que está feliz, pois Connie (Talia Shire), sua filha, se casou com Carlo (Gianni Russo). Porém, durante a festa, Bonasera (Salvatore Corsitto) é visto no escritório de Don Corleone pedindo "justiça", vingança na verdade contra membros de uma quadrilha, que espancaram barbaramente sua filha por ela ter se recusado a fazer sexo para preservar a honra. Vito discute, mas os argumentos de Bonasera o sensibilizam e ele promete que os homens, que maltrataram a filha de Bonasera não serão mortos, pois ela também não foi, mas serão severamente castigados. Vito porém deixa claro que ele pode chamar Bonasera algum dia para devolver o "favor". Do lado de fora, no meio da festa, está o terceiro filho de Vito, Michael (Al Pacino), um capitão da marinha muito decorado que há pouco voltou da 2ª Guerra Mundial. Universitário educado, sensível e perceptivo, ele quase não é notado pela maioria dos presentes, com exceção de uma namorada da faculdade, Kay Adams (Diane Keaton), que não tem descendência italiana mas que ele ama. Em contrapartida há alguém que é bem notado, Johnny Fontane (Al Martino), um cantor de baladas românticas que provoca gritos entre as jovens que beiram a histeria. Don Corleone já o tinha ajudado, quando Johnny ainda estava em começo de carreira e estava preso por um contrato com o líder de uma grande banda, mas a carreira de Johnny deslanchou e ele queria fazer uma carreira solo. Por ser seu padrinho Vito foi procurar o líder da banda e ofereceu 10 mil dólares para deixar Johnny sair, mas teve o pedido recusado. Assim, no dia seguinte Vito voltou acompanhado por Luca Brasi (Lenny Montana), um capanga, e após uma hora ele assinou a liberação por apenas mil dólares, mas havia um detalhe: nas "negociações" Luca colocou uma arma na cabeça do líder da banda. Agora, no meio da alegria da festa, Johnny quer falar algo sério com Vito, pois precisa conseguir o principal papel em um filme para levantar sua carreira, mas o chefe do estúdio, Jack Woltz (John Marley), nem pensa em contratá-lo. Nervoso, Johnny começa a chorar e Vito, irritado, o esbofeteia, mas promete que ele conseguirá o almejado papel. Enquanto a festa continua acontecendo, Don Corleone comunica a Tom Hagen (Robert Duvall), seu filho adotivo que atua como conselheiro, que Carlo terá um emprego mas nada muito importante, e que os "negócios" não devem ser discutidos na sua frente. Os verdadeiros problemas começam para Vito quando Sollozzo (Al Lettieri), um gângster que tem apoio de uma família rival, encabeçada por Phillip Tattaglia (Victor Rendina) e seu filho Bruno (Tony Giorgio). Sollozzo, em uma reunião com Vito, Sonny e outros, conta para a família que ele pretende estabelecer um grande esquema de vendas de narcóticos em Nova York, mas exige permissão e proteção política de Vito para agir. Don Corleone odeia esta idéia, pois está satisfeito em operar com jogo, mulheres e proteção, mas isto será apenas a ponta do iceberg de uma mortal luta entre as "famílias".
Dirigido por Francis Ford Copolla

*2001, Uma Odisséia no espaço
Desde a "Aurora do Homem" (a pré-história), um misterioso monolito negro parece emitir sinais de outra civilização interferindo no nosso planeta. Quatro milhões de anos depois, no século XXI, uma equipe de astronautas liderados pelo experiente David Bowman (Keir Dullea) e Frank Poole (Gary Lockwood) é enviada à Júpiter para investigar o enigmático monolito na nave Discovery, totalmente controlada pelo computador HAL 9000. Entretanto, no meio da viagem HAL entra em pane e tenta assumir o controle da nave, eliminando um a um os tripulantes.
Dirigido por Stanley Kubrick

*Laranja Mecânica
Sinopse:
Ambientado numa Inglaterra num futuro indeterminado, o filme mostra a vida de um jovem, chamado Alex DeLarge, cujos gostos variam de música clássica (Beethoven), a estupro e ultraviolência. Ele é o líder de uma gang de arruaceiros, aos quais se refere como "druguis" (palavra originária do russo druk, amigo). Alex narra a maioria do film em "Nadsat", um idioma que mistura o russo, o inglês e o cockney (por exemplo, rozzer é polícia, drugo é amigo, chavalco é cara, moloko é leite). Alex é irreverente e abusa dos demais; mente para seus pais para faltar da escola.
Alex leva seus droogs a invadir uma casa, golpeiam um escritor que vive nela e estupram a sua esposa, enquanto Alex canta Singin' in the Rain. Depois, lida com uma tentativa de golpe de um seus droogs subordinados.
Depois de faltar às aulas, seduz a duas adolescentes em uma loja de discos; apesar de não reconhecer o nome de suas estrelas favoritas, este as leva para sua casa e tem relações sexuais com ambas.
Posteriormente, Alex é capturado durante um assalto, traído por seus droogs (um ao qual Alex tinha cortado a parte superior da mão direita por ter desrespeitado sua autoridade na gang). Alex é golpeado no rosto com uma garrafa de leite e fica cego, de forma temporária, na cena do crime. Essa cegueira permitirá sua captura. Depois de ser preso, descobre que a vítima do roubo morreu: Alex é um assassino. É sentenciado a 14 anos de prisão.
Depois de ter cumprido dois anos de prisão, ele consegue a liberdade condicional, e se submete ao tratamento Ludovico, uma terapia experimental de aversão, desenvolvida pelo governo como estratégia para deter o crime na sociedade. O tratamento consiste em ser exposto a formas extremas de violência, como ver um filme muito violento. Alex é incapaz de parar de assistir, pois seus olhos estão presos por um par de ganchos. Também é drogado antes de ver os filmes, para que associe as ações violentas com a dor que estas lhe provocam.
O tratamento o torna incapaz de qualquer ato de violência (nem mesmo em defesa própria), bem como de tocar uma mulher nua. Como efeito secundário, também não consegue ouvir a 9ª Sinfonia de Beethoven — que era sua peça favorita.
Sem a capacidade de se defender, e de ter sido desalojado por seus pais (estes alugaram sua casa a um hóspede, entregado seu som e tesouros, e aparentemente mataram Basil, sua cobra de estimação), Alex desanimadamente perambula por Londres. Ele encontra a velhas vítimas e dois de seus antigos droogs (agora policiais) que lhe golpeiam e quase afogam.
Alex vaga pelos bosques até chegar à casa do escritor cuja esposa havia estuprado. O escritor o deixa entrar antes de descobrir sua identidade; logo, droga a Alex através de uma garrafa de vinho que ele o faz beber e tenta fazê-lo se suicidar tocando uma versão eletrônica da Nona Sinfonia de Beethoven. Alex se joga de uma janela, mas sobrevive.
Depois de uma grande recuperação no hospital, Alex parece ser o de antes. No hospital, o Ministro de Interior (que havia antes selecionado Alex pessoalmente para o tratamento Ludovico) visita Alex, desculpando-se pelos efeitos do tratamento, dizendo que só seguia as recomendações de sua equipe. O governo oferece a Alex um trabalho muito bem remunerado se ele aceitar apoiar a eleição do partido político conservador, cuja imagem pública se viu seriamente danificada pela tentativa de suicídio de Alex e o polêmico tratamento ao qual foi submetido. Antecipando seu regresso, Alex narra o final do filme: "Definitivamente, estava curado" enquanto se vê uma fantasia surreal dele mesmo transando com uma mulher na neve, rodeado por damas e cavaleiros vitorianos aplaudindo, e pode-se escutar o último movimento da Nona Sinfonia ao fundo.
Dirigido por Stanley Kubrick, adaptação do romance homônimo de 1962 do escritor inglês Anthony Burgess.

*Os sete Samurais


É impossível advinhar que lugar o Japão teria no mapa cultural do século XX sem Kurosawa. Ao transporem de faroestes a psicanálise e Shakespeare para tramas japonesas, seus constituem uma notável ponte entre civilizações: mergulham a plateia ocidental num modo de vida tido como impenetrável, e mostram aos japoneses que eles fazem parte de uma herança comum.

*Che Guevara

Ernesto Guevara de la Serna, mais conhecido por Che Guevara ou El Che (Rosário, 14 de junho[1] de 1928 — La Higuera, 9 de outubro de 1967) foi um dos mais famosos revolucionários comunistas da história. Foi considerado pela revista norte-americana Time Magazine uma das cem personalidades mais importantes do século XX.

sexta-feira, 30 de outubro de 2009

A juventude no cinema

Algumas questões polêmicas que estão presentes no dia-a-dia dos jovens, podem ser trabalhadas a partir de filmes que estão no cinema. O professor pode passar algum dos filmes que recomendaremos a seguir, para servir de alerta aos jovens. Temas como conflitos familiares, sexo, loucura, prostituição, drogas, violência, entres outros, podem ser assistidos nos filmes:

*Veronika decide morrer

Sinopse: Veronika (Sarah Michelle Gellar) é uma jovem de 28 anos que, aparentemente, tem uma vida perfeita: possui um bom apartamento em Nova York, é bonita e tem um ótimo emprego. Porém ela sente um vazio dentro de si mesma, sem conseguir entendê-lo. Sem conseguir entender o significado de sua vida, ela decide se suicidar tomando vários remédios. Duas semanas depois, Veronika desperta do coma e percebe que está em uma clínica para doentes mentais. Lá ela é informada que ssua tentativa de suicídio fez com que seu coração parasse, gerando ferimentos que jamais se recuperarão. Sem saber ao certo quanto tempo ainda lhe resta, ela decide viver de uma forma inteiramente diferente do que vinha fazendo até então.

*Sonhos roubados

Sinopse: Jéssica (Nanda Costa), Daiane (Amanda Diniz) e Sabrina (Kika Farias) são adolescentes e moram em uma comunidade carioca. Elas eventualmente se prostituem, no intuito de conseguir dinheiro para satisfazer seus sonhos de consumo. Entretanto, mesmo com os problemas do dia a dia, elas tentam se divertir e sonhar com um mundo melhor.


*Laranja mecânica


Sinopse: No futuro, Alex (Malcolm McDowell), líder de uma gangue de delinquentes que matam, roubam e estupram, cai nas mãos da polícia. Preso, ele usado em experimento destinado a refrear os impulsos destrutivos, mas acaba se tornando impotente para lidar com a violência que o cerca.

*A deriva

Sinopse: Búzios, início dos anos 80. Filipa (Laura Neiva) é uma adolescente de 14 anos que passa as férias com seus pais, Matias (Vincent Cassel) e Clarice (Débora Bloch), e ainda os irmãos Fernanda (Izadora Armelin) e Antônio (Max Huzar). Clarice está sempre embriagada, destilando veneno contra o marido. Já Matias está mais preocupado em concluir seu novo livro, o que o torna desleixado em relação aos problemas da famíia. Filipa vive à margem desta situação, até que um dia flagra o pai beijando Ângela (Camilla Belle), uma bela americana que mora no local.

*Meu nome não é Johnny

Sinopse: João Guilherme Estrella (Selton Mello) nasceu em uma família de classe média do Rio de Janeiro. Filho de um diretor do extinto Banco Nacional, ele cresceu no Jardim Botânico e frequentou os melhores colégios, tendo amigos entre as famílias mais influentes da cidade. Carismático e popular, João viveu intensamente os anos 80 e 90. Neste período ele conheceu o universo das drogas, mesmo sem jamais pisar numa favela. Logo tornou-se o maior vendedor de drogas do Rio de Janeiro, sendo preso em 1995. A partir de então passou a frenquentar o cotidiano do sistema carcerário brasileiro.


*Traffic


Sinopse: Uma série de histórias interligadas dão um panorama sobre o alto escalão do tráfico de drogas, envolvendo um policial mexicano preso numa teia de corrupção, uma dupla de agentes do DEA (departamento antidrogas), infiltrada no perigoso mundo dos negociantes de San Diego, um barão da droga que após ser preso, explica como sua mulher tomou seu negócio ilegal e ainda um juiz da Suprema Corte de Justiça de Ohio, conhecido pela sua posição anti-drogas, que precisa lidar com sua filha viciada. (RC)


*Kids

Sinopse: Nova York serve de cenário para mostrar o conturbado mundo dos adolescentes, que indiscriminadamente consomem drogas e quase nunca praticam sexo seguro. Um garoto, que deseja só transar com virgens, e uma jovem, que só teve um parceiro mas é HIV soropositivo, servem de base para tramas paralelas, que mostram como um adolescente pode prejudicar seriamente sua vida se não estiver bem orientado.

*Diário de um adolescente

Sinopse: Em Nova York, um jovem (Leonardo DiCaprio) é um promissor jogador de basquete, mas logo se afunda no submundo das drogas e, para manter o seu vício, ele rouba e se prostitui.

http://www.adorocinema.com/

segunda-feira, 26 de outubro de 2009

Filmes e Geografia



Apresentaremos a seguir uma lista de filmes que poderão ser utilizados para ensinar Geografia.

- A harmonia dos mundos (EUA, 1995)
Direção: Carl Sagan
Europa/Carat

- 2001 - Uma odisséia no espaço (EUA, 1968)
Direção:Stanley Kubrick
Vídeo Arte

- Jurassic Park - Parque dos Dinossauros (EUA, 1993)
Direção: Steven Spielberg
CIC Vídeo

- Terra, a terceira pedra do Sol (EUA, 1995)
Direção: Jan Kickman
Abril Vídeo

- E a Terra tremeu (EUA, 1990)
Direção: Gary A. Sherman
CIC Vídeo

- K-2 - Amontanha da morte (Inglaterra, 1991)
Direção: Franc Raddam
América Vídeo

- Segredo do Saara (Itália, 1987)
Direção: Alberto Negrin
Mega Vídeo

- Amazônia, berço da biodiversidade (Brasil, 1995)
Direção: Sergio Baldassarini Jr.
(coleção vídeos educativos)
SBJ

- A floresta de esmeraldas (EUA, 1985)
Direção: John Boormam
Globo Vídeo

- Tucker - um homem e seu sonho (EUA, 1988)
Direção: Francis Ford Coppola

- O ódio (França, 1995)
Direção: Mathieu Kassovitz
Look Filmes

- Bela aldeia, bela chama (Sérvia, 1996)
Direção: Srdjan Dragojevic